2.在人群里也会孤单的,大概。-《我卸载了黄毛系统》


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    翌日。

    神宫寺月吃完早餐,临出门前摸了一把可可萝(猫),背上书包出门,恰巧碰见隔壁同样背着书包的樱小路纱仓。

    她似乎还在生神宫寺月的气,一句话也不同他说,神宫寺月便走在她身后,一路步行至自由之丘车站,刷卡进站,搭乘东横线。

    在中目黑车站下车,步行了十来分钟,踏上长长的坂道,来到两人就读的神樱高中。

    一前一后走进二年a班的教室,神宫寺月找了个靠教室门的位置坐下看书,樱小路纱仓则与几位相熟的女生聊天去了。

    没有任何人找神宫寺搭话,假如这个班级要决定一位学生成为“不存在的人”的话,毫无疑问,神宫寺月会拿下这个宝座。

    这是理所当然的事。

    男生之间对于神宫寺月的敌视相当的浅显易懂,谁都晓得这人最爱勾引有男朋友的女生,想来没有男生会想和这样的家伙做朋友。

    可若是将立场调换,叫他们拥有神宫寺月这般华丽出众的相貌,他们也无法保证自己能成为多么正直的妇女之友。

    女生之中虽然有那种怀揣着“就算是人渣也好想和帅气的神宫寺君交往看看”这种想法的人存在,但碍于交际只得装出一副“谁会喜欢那种人渣啊”的态度。

    总得来说,无论男女,十六七岁委实是个充满多愁善感与幼稚的年纪。

    随着铃声响起,长谷部老师走进教室,开始第二学期的第一次班会。

    长谷部老师是一名三十岁出头的青年教师,相貌儒雅,为人谦和,戴着黑框眼镜,风度翩翩,据说在女性教师中十分受欢迎,在女学生中也同样颇受爱戴。

    长谷部老师所教的科目是数学,曾经是神宫寺月高一时期的数学老师,升入二年级后则成为了他的班主任。

    点名结束后,长谷部老师让学生们按照学号重新安排座位,与上学期的排列方式有所不同,神宫寺月不幸被分到了后排靠窗的位置,这让他浅浅地皱起眉头。

    他不喜欢靠窗。

    坐在教室前排的樱小路纱仓悄悄朝他瞟来一眼,身为神宫寺月的青梅竹马,她最是清楚神宫寺月的各种习性,神宫寺月冲她微微摇头,少女便收回了目光。

    到了学生进行暑期生活演讲的环节,神宫寺月像其他学生一样,每当一名学生讲完那令人提不起兴致的假期生活,便有气无力地拍手鼓掌,这样的流程,想必很难让他们自以为精彩纷呈的假期经历,被人记在心中。

    反倒是神宫寺月,靠着惊人的记忆力,已经把这些人的演讲内容,一字不落地刻进了脑袋。

    这是昨日被他卸载的系统,曾赋予他的特殊技能,凡是有过耳目的东西,他几乎都能记下。

    十六七岁的高中生,大多是靠着偏见过活的。

    这是神宫寺月的偏见。

    而他之所以会有这样的偏见,是因为他在讲完那平平无奇的日常后,班级内没有任何一人鼓掌,能够装下三十人的这间教室,似乎比他想象中还要狭隘得多。

    最终,为了打破尴尬,长谷部老师率先鼓掌,之后才有女生附和,教室内响起七零八落的可悲的掌声。

    虽然,神宫寺月并不在乎就是了。

    杵着下颚望向窗外,云如枯骨,细细白白,一如少年脸上悬挂的清冷神情。
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