第(2/3)页

    “什么奇怪？”

    “都在看书。”

    “噢，刚才老陈来说，等会儿第一节课要默写单词。”

    老陈是他们的英语老师。

    陆严河明白了。

    原来是临时抽查，这些人都在临时抱佛脚呢。

    “老陈还说呢，这一次要是谁有一半单词都默写不出来，就每天放学后去他办公室默写单词。”

    陆严河失笑。

    看来这才是主要原因。

    再不学无术的学生也不想每天被留下来去他办公室默写单词。

    陆严河问：“今天默单词，默哪一部分？”

    “高一上册的词汇表。”

    陆严河心想，那还好。

    这个时候，老陈来了。

    他们虽然喊老陈，实际上，老陈也才三十岁出头，大学一毕业就来他们学校教英语，人性格不错，也不折腾学生，在学生这里，口碑一向很好，跟学生的关系也不错。

    因为第一节课是英语，按照惯例，这个早自习也成了英语的。

    老陈进来以后，看了一圈教室，又看了一眼时间，啧啧两声，说：“你们班也是心宽，都高三了，都这个时候了，竟然还有一半人没来。”

    大家默默地继续背单词，没人理他。

    老陈又开始魔音攻击：“瞧瞧你们现在这用功的劲儿，但凡平时能有一半这自觉，都能考上top10，现在临时抱佛脚，我倒要看看，你们有几个人能够合格，也不要怪我太凶残，前几天的月考，我分析了一下你们每个人的答卷，没想到啊，大部分人竟然都是基础问题，光是单词拼写错误扣分，就平均扣了三分，这叫我情何以堪啊。”

    老陈说话不凶，就是絮絮叨叨的，像个老人家。但这样的风格，在他们班却很受用。比较神奇的一点是，没有人把他说的话不当回事。这在高中班上很罕见。

    陆陆续续有同学进来，看到班上这肃穆的气氛，以及站在讲台上的老陈，都知道肯定有什么事情，一个字不多说，赶紧去自己座位上，小声问旁边怎么回事。

    距离上课只有五分钟的时候，李鹏飞才拎着书包慢悠悠地从后门进来。

    “唉哟，这么安静！”李鹏飞一进来就被吓了一跳。

    老陈：“都跟你似的，高三的人了，这个点才到教室。”
    第(2/3)页