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    传播1班依然沿用他们的3控卫阵型。

    和中文1班一样，传播1班也是这届文哲学院新生篮球联赛中，保持连胜的一支队伍。

    他们球队拥有三个顶级控卫，每一个控卫的个人能力都不弱谢峰，都能单独组织进攻，突破和外线投篮，并且配合默契。

    正是靠着三个控卫的默契配合，和强大个人突破得分能力，传播一班在中锋位置没有合适人选的情况下，一路挺进决赛。

    中文1班这边，也依然沿用过去的打法。

    张元镇守篮下，敌方进攻时，负责内线防守以及抢篮板，抢到篮板球后将球传给谢峰、马建华和王猛。

    谢峰和马建华负责拿分和组织进攻，王猛机动走位，互相配合。

    传播1班赛前研究过中文1班，知道中文1班有一个变态中锋，抢篮板和盖帽的能力学院无人能敌，连一米九二的大壮都败在张元手下，今天更是见识了张元罚球线起跳的奇迹般扣篮，所以，直接放弃了内线进攻的想法，准备专注外线进攻得分。

    第一节比赛刚开始，传播一班就打出猛烈的攻势，凭借三个控卫的外线投篮能力，接连投篮命中，把比分领先。

    其中，传播1班的第一主力陈真，外线投篮命中率极高，他在三分线外接连命中几个三分球，打出一波小高潮。

    反观中文1班这边，也打外线，但谢峰的三分球命中率明显比陈真差，而且马建华的投篮命中率也不如传播一班的另外两个控卫。

    这就造成两队同样的出手次数，中文1班的比分不如传播1班。

    比赛打到第二节结束，中文1班已经落后10分，把马建华，王猛队员急的不行。

    “队长怎么办？他们三个控卫得分能力比咱们更强！”

    中场休息时，王猛着急地说道。

    马建华召集了球队主力队员凑在一起商量对策。

    陈婷婷和楚梦瑶等班上的女生，则从箱子里纷纷拿出矿泉水和红牛，分给大家补充体力，同时鼓励大家继续努力，不要气馁。

    马建华：我觉的下半场我们要调整打法，放弃之前一贯的外线进攻打法，改打以张元为核心的内线进攻，同时配合外线进攻辅助拿分。

    王猛：我同意，如果还这么打，比分下半场可能会拉的更大，那个陈真三分命中率太高了！

    徐浪：我没意见。

    谢峰：我也同意。

    虽然这样子，张元那小子可能又要抢自己风头了，但是在班级荣誉面前，谢峰还是同意了。

    只有张元啊的一声！

    真要打内线？

    可我只是一个才打球一个月不到的萌新啊，你们这样，我压力很大啊！

    张元在心里吐槽。

    第三节比赛开始。

    传播1班发球进攻，中文1班这边，除了张元在篮下负责抢篮板外，其他四人都上前贴身防守对方球员，特别是传播1班的三个得分控卫。

    由于中文1班加大了防守力度，传播一班另一个控卫匆忙出手，篮球撞到篮筐外，弹出，张元第一时间跃起，将弹出的篮球接住！

    传播一班的中锋，在张元跳起的同时，也起跳抢篮板，奈何他的弹跳高度比张元整整矮了一个头，别说和张元抢篮板了，连球都摸不到。

    张元得球后传给马建华，然后快步冲向对方篮下。

    马建华运了一下球，又传给谢峰，那边陈真及时补上，防守谢峰。

    陈真的实力一点不弱谢峰，甚至在三分球上，比谢峰更强，由于陈真的贴身防守，谢峰差点把球丢掉，不得已把球传给了王猛。

    王猛见张元已经到位，接球后，直接一个高抛传给张元！

    这个球传的也太高了吧！

    这么高谁能接的住啊！
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